Проект по выявлению, развитию и интеграции перспективных представителей творческих профессий в сфере креативных индустрий среди молодежи исторических регионов России по направлению «МУЗЫКА» среди молодежи (18-35 лет) новых регионов Российской Федерации: Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области, Херсонской области
Луганская народная республика
Запорожская область
Донецкая народная республика
Херсонская область
Что тебя ждёт
Наш проект проходит в несколько этапов
1
Прием заявок
Выявляем самых перспективных представителей музыкального направления среди молодежи, проживающей на новых территориях Российской Федерации
2
Онлайн- обучение
Полное погружение в профессию. Живые вебинары от экспертов Чемпионата ArtMasters. Итоговое тестирование и практическая выпускная работа
3
Очное обучение
По итогам тестирования лучшие участники проекта продолжат обучение в Академии творческих индустрий «Меганом» арт-кластера «Таврида»
4
Поездка в Москву
Презентация проектов перед экспертным советом, ознакомительные поездки на индустриальные площадки партнеров Чемпионата ArtMasters
Музыка объединяет сердца!
Как это будет?
После онлайн обучения для 10 лучших слушателей в каждой профессии с самым высоким баллом:
Прохождение очного обучения в Академии творческих индустрий «Меганом» арт-кластера «Таврида»
Посещение творческих практических встреч на базе профильных партнеров
Возможность развиваться и работать в выбранном направлении креативных индустрий
Повышение навыков благодаря реализации проекта и наработанным методикам ArtMasters
Презентация своих проектных работ экспертному совету
Как это будет?
После онлайн обучения для 10 лучших слушателей в каждой профессии с самым высоким баллом:
Прохождение очного обучения в Академии творческих индустрий «Меганом» арт-кластера «Таврида»
Посещение творческих практических встреч на базе профильных партнеров
Возможность развиваться и работать в выбранном направлении креативных индустрий
Повышение навыков благодаря реализации проекта и наработанным методикам ArtMasters
Презентация своих проектных работ экспертному совету
Cомневаешься?
— Приглашаю тебя к участию!
Романоф Алексей
Российский певец, композитор и продюсер. Экс-солист группы «Амега», создатель и участник группы «Винтаж», автор и композитор песен группы «Винтаж». Является автором слов и музыки к песням «Плачь и смотри» (гр. Непара), «Мечтатели» (Д. Билан), «Всё будет хорошо» (М. Фомин), «Раневская» (Лолита) и другие. Неоднократный лауреат премий «Золотой граммофон» и «Песня года»
Илья Бачурин
Российский продюсер и сценарист кино и телевидения, Генеральный директор ГБУК Москвы «Москонцерт», сооснователь кинотелевизионной студии «Главкино», креативный продюсер Всемирного фестиваля молодёжи и студентов в Сочи.
— Приглашаю тебя к участию!
Медиа-продюсер
Художник по костюму
Художник по гриму
Граф./моушн- дизайнер
Клипмейкер
Композитор-песенник
Режиссер монтажа
Художник по свету
Аранжировщик
Видеооператор
Профессии
Ты можешь попробовать свои силы в любой из них, даже если отсутствует профильное образование
Профессия
Медиапродюсер
1. Описание компетенции Компетенция представляет собой деятельность по разработке, организации и продвижению медиапроектов в сфере музыкальной индустрии.
В обязанности входит формирование концепции медиапроекта, планирование производства и продвижения контента, управление командой, а также координация всех этапов создания музыкального медиапродукта.
2. Профессиональные обязанности
умение разрабатывать стратегию медиапроекта в сфере музыки;
умение формировать концепцию и позиционирование музыкального бренда или артиста;
умение планировать этапы производства и продвижения медиаконтента;
знание основ медиаменеджмента, маркетинга и авторского права;
владение навыками формирования и координации проектной команды;
умение взаимодействовать с артистами, режиссёрами, операторами;
умение оценивать эффективность медиапроектов.
3.Профессиональные навыки
навыки стратегического и креативного мышления;
навыки управления проектами и командой;
владение навыками коммуникации и переговоров;
владение инструментами продвижения и бренд-менеджмента;
навыки презентации и защиты медиапроектов.
4. Требования к портфолио Видео-визитка (заполняется по желанию): необходимо описать профессиональные интересы и увлечения, цели в жизни, мотивацию участия в проектах, в том числе профессиональные устремления. Ответьте на следующие вопросы: «Почему я решил участвовать в Проекте?», «Каких целей я хочу здесь достичь?». Длительность — не более 1 минуты, формат — горизонтальный.
Дипломы/сертификаты (заполняется по желанию): фото дипломов/сертификатов о профессиональном или дополнительном образовании (не более 5 дипломов/сертификатов — наиболее значимых).
Курсы (заполняется по желанию): не более 3 сертификатов (наиболее значимых). Профессиональный опыт: опишите ваш профессиональный опыт работы. Информацию необходимо представить в виде презентации в формате .pdf.
Примеры работ (если есть опыт). Разместите презентацию, содержащую следующую информацию: ● Титульный слайд (фамилия, имя, фотография автора). ● Необходимо представить творческую работу: «Продюсерский проект, который уже реализован». Расскажите о реализованном проекте, в продюсировании которого вы принимали участие. Важно, чтобы в основе этого проекта лежала оригинальная идея или авторская задумка. Укажите в чем уникальность вашего проекта? Какими конкурентными преимуществами он обладает? Какие цели и задачи вы ставили перед собой? Что из этого удалось достичь? Какие ошибки были допущены? Не забудьте рассказать о пост-эффектах и обратной связи по проекту: какими были отзывы участников, что говорили о вашем проекте в социальных сетях и, может быть, в СМИ. Это задание предполагает свободную форму изложения материала с учетом критериев, по которым будет оцениваться портфолио. Используйте формат презентации. Прикрепляйте фотографии, видео, ссылки — то есть весь материал, который поможет лучше рассказать о вашем проекте. ● Описание навыков (например, указание технологий и материалов, используемых в работе (кратко); творческие работы на свободную тему (авторские) или разработанные по конкретному заданию; персональная работа или коллаборация); значимые награды. ● Опыт работы, место работы и должность (если применимо). Рекомендуемый объем презентации — не более 5-6 слайдов.
Профессия
Художник по костюму
1. Описание компетенции Компетенция представляет собой деятельность по созданию законченного образа персонажа, воплощенного в его костюме, аксессуарах, личном реквизите и др. деталях. В обязанности входит умение создавать наброски, эскизы, техническую и проектную документацию и осуществлять авторский надзор за целостным производством костюмов.
2. Профессиональные обязанности: • умение преобразовать плоскостную эскизную идею в пространственно-объемную форму, макет, наколку; • умение грамотно описать этапы производства будущего костюма, выраженное в технологическом описании каждого элемента костюма (костюм, аксессуары, грим, головной убор, обувь, личный реквизит), технологическом рисунке каждого элемента, подборе материалов, фактур, тканей и фурнитуры; • знание истории костюма и моды, способность ориентироваться в мировых трендах и актуальных направлениях в современном искусстве и дизайне; • владение базовыми знаниями в области технологий создания костюма (пошив, конструирование, декорирование и фактурирование); • владение разными техниками рисования (от ручных до digital); • знание основ материаловедения, колористики и стилизации; • владение контекстными знаниями в области сценографии (включая работу с освещением, акустикой, видеопроекцией, хореографией и режиссурой), кинопроизводства (в том числе основами работы со светом, звуком, камерой и гримом); • знание выразительных средств композиции в костюме.
3. Профессиональные навыки: • навыки исследовательской работы (создание визуального исследования по заданной теме); • владение навыками коммуникации в рамках профессионального сообщества; • владение навыками креативного проектирования; • владение навыками художественно-образного графического языка (эскизы костюмов).
4. Требования к портфолио Видео-визитка (заполняется по желанию): необходимо описать профессиональные интересы и увлечения, цели в жизни, мотивацию участия в проектах, в том числе профессиональные устремления. Ответьте на следующие вопросы: «Почему я решил участвовать в Проекте?», «Каких целей я хочу здесь достичь?». Длительность — не более 1 минуты, формат — горизонтальный.
Дипломы/сертификаты (заполняется по желанию): фото дипломов/сертификатов о профессиональном или дополнительном образовании (не более 5 дипломов/сертификатов — наиболее значимых).
Курсы (заполняется по желанию): не более 3 сертификатов (наиболее значимых). Профессиональный опыт: опишите ваш профессиональный опыт работы. Информацию необходимо представить в виде презентации в формате .pdf.
Примеры работ (если есть опыт). Разместите презентацию, содержащую следующую информацию: ● Титульный слайд (фамилия, имя, фотография автора). ● Фотографии наиболее значимых работ или примеров профессиональных проектов в количестве 3-5 штук (для каждой работы необходимо представить эскизы, фотографии работ и краткое описание идеи (объем — 1-3 предложения). ● Описание навыков (например, владение инструментарием, техниками рисования, графическими техниками, софтом, специфические художественные умения); значимые награды. ● Опыт работы, место работы и должность (если применимо). Рекомендуемый объем презентации — не более 5-6 слайдов.
Профессия
Художник по гриму
1. Описание компетенции Компетенция представляет собой деятельность по созданию с помощью средств грима и постижа концепции, внешних образов персонажей спектаклей (программ) в соответствии с общим творческим замыслом режиссера-постановщика
2. Профессиональные обязанности:
Обеспечивание художественного качества грима, проведение гримерных работ в установленные сроки;
выбор всех необходимых изделий постижа и материалов для грима;
гримирование основных исполнителей и руководит работой гримеров по гримировке других персонажей эпизодов, участников массовых и групповых сцен;
3. Профессиональные навыки:
схемы построения внешнего образа персонажей;
материаловедение, состав гримерных материалов, их совместимость и взаимодействие между собой;
способы изготовления всех изделий постижа;
основы практической колористики;
принципы художественного освещения;
свойства материалов, применяемых при изготовлении пластических деталей;
история изобразительного искусства;
история отечественного и мирового театрального и музыкального искусства.
4. Требования к портфолио Видео-визитка (заполняется по желанию): необходимо описать профессиональные интересы и увлечения, цели в жизни, мотивацию участия в проектах, в том числе профессиональные устремления. Ответьте на следующие вопросы: «Почему я решил участвовать в Проекте?», «Каких целей я хочу здесь достичь?». Длительность — не более 1 минуты, формат — горизонтальный.
Дипломы/сертификаты (заполняется по желанию): фото дипломов/сертификатов о профессиональном или дополнительном образовании (не более 5 дипломов/сертификатов — наиболее значимых).
Курсы (заполняется по желанию): не более 3 сертификатов (наиболее значимых). Профессиональный опыт: опишите ваш профессиональный опыт работы. Информацию необходимо представить в виде презентации в формате .pdf.
Примеры работ (если есть опыт). Разместите презентацию, содержащую следующую информацию: ● Титульный слайд (фамилия, имя, фотография автора). ● Фотографии наиболее значимых работ или примеров профессиональных проектов в количестве 3-5 штук (для каждой работы необходимо представить эскизы, фотографии работ и краткое описание идеи (объем — 1-3 предложения). ● Описание навыков (например, указание технологий и материалов, используемых в работе (кратко); творческие работы на свободную тему (авторские) или разработанные по конкретному заданию; персональная работа или коллаборация. специфические художественные умения); значимые награды. ● Опыт работы, место работы и должность (если применимо). Рекомендуемый объем презентации — не более 5-6 слайдов.
Профессия
Художник по свету
1. Описание компетенции Компетенция представляет собой деятельность по созданию световой партитуры спектакля или перформанса. Партитура включает в себя:
световой дизайн постановки в рамках предложенной сценографии и сценического пространства;
режиссуру развития световой композиции на протяжении сценического действия.
2. Профессиональные обязанности:
разрабатывает концепцию светового решения спектакля или перформанса совместно с режиссером-постановщиком;
составляет ТЗ на световое оформление спектакля или перформанса;
согласовывает технические решения проекта с технической командой площадки;
осуществляет контроль монтажа светового оборудования в соответствии с ТЗ;
руководит направкой светового оборудования;
руководит записью световой программы в пульт управления освещением;
3. Профессиональные навыки:
знание осветительного оборудования;
знание пультов управления освещением;
умение руководить коллективом;
знание технологии выпуска спектакля;
4. Требования к портфолио Видео-визитка (заполняется по желанию): необходимо описать профессиональные интересы и увлечения, цели в жизни, мотивацию участия в проектах, в том числе профессиональные устремления. Ответьте на следующие вопросы: «Почему я решил участвовать в Проекте?», «Каких целей я хочу здесь достичь?». Длительность — не более 1 минуты, формат — горизонтальный.
Дипломы/сертификаты (заполняется по желанию): фото дипломов/сертификатов о профессиональном или дополнительном образовании (не более 5 дипломов/сертификатов — наиболее значимых).
Курсы (заполняется по желанию): не более 3 сертификатов (наиболее значимых). Профессиональный опыт: опишите ваш профессиональный опыт работы. Информацию необходимо представить в виде презентации в формате. pdf.
Примеры работ (если есть опыт). Разместите презентацию, содержащую следующую информацию:
Наиболее значимые работы или примеров профессиональных проектов, созданных вами персональных и/или профессиональных работ (в которых степень вашего участия была максимальна). Краткий рассказ о процессе создания светового оформления, эскизы, визуализации; технические подробности реализации проекта: ТЗ, световые планировки; фотографии/видео готовой работы;
Описание навыков (например, навыки работы с использованием светового оформления, работы в профессиональных программах (пропишите какие именно программы); значимые награды.
Опыт работы, место работы и должность (если применимо).
Рекомендуемый объем презентации — не более 5-6 слайдов.
Профессия
Аранжировщик
1. Описание компетенции Компетенция представляет собой деятельность по созданию музыкальных аранжировок и звукового облика произведений для артистов и музыкальных проектов.
В обязанности входит разработка инструментального и звукового решения, подбор тембров, ритмических и гармонических структур, а также подготовка материала к записи и живому исполнению.
2. Профессиональные обязанности
умение анализировать музыкальный материал и подбирать стиль аранжировки;
умение работать в различных музыкальных жанрах;
владение цифровыми аудиостанциями (DAW);
умение создавать MIDI и аудиотреки;
знание принципов звукосведения и баланса;
умение работать с вокалом и инструментальными партиями;
умение адаптировать аранжировку под сцену и студию;
знание современных музыкальных трендов.
3. Профессиональные навыки
навыки музыкального мышления и слухового анализа;
навыки креативного подхода к звуку;
владение digital-инструментами создания музыки;
навыки адаптации к требованиям музыкальной индустрии.
4. Требования к портфолио Видео-визитка (заполняется по желанию): необходимо описать профессиональные интересы и увлечения, цели в жизни, мотивацию участия в проектах, в том числе профессиональные устремления. Ответьте на следующие вопросы: «Почему я решил участвовать в Проекте?», «Каких целей я хочу здесь достичь?». Длительность — не более 1 минуты, формат — горизонтальный.
Дипломы/сертификаты (заполняется по желанию): фото дипломов/сертификатов о профессиональном или дополнительном образовании (не более 5 дипломов/сертификатов — наиболее значимых).
Курсы (заполняется по желанию): не более 3 сертификатов (наиболее значимых). Профессиональный опыт: опишите ваш профессиональный опыт работы. Информацию необходимо представить в виде презентации в формате. pdf.
Примеры работ (если есть опыт). Разместите презентацию, содержащую следующую информацию:
Наиболее значимые работы или примеров профессиональных проектов, созданных вами персональных и/или профессиональных работ (в которых степень вашего участия была максимальна). Это могут быть сведенные и выпущенные видео с концертов, аудио трансляции из эфира радио, концертные релизы, сумма с пульта (с указанием названия оборудования) или life-видео или фрагмент интернет-трансляции (длина видеоролика — не более 3 минут). Укажите название проекта, дату и место проведения, наименование эфирного канала, жанр, автора и исполнителя (исполнителей) и др.
Описание навыков (например, навыки работы с использованием программ (пропишите какие именно программы); значимые награды.
Опыт работы, место работы и должность (если применимо). Рекомендуемый объем презентации — не более 5-6 слайдов.
Профессия
Видеооператор
1. Описание компетенции Компетенция представляет собой деятельность по созданию визуального образа музыкального произведения средствами видеосъёмки.
В обязанности входит умение работать с камерой, светом, композицией и движением, разрабатывать визуальную концепцию музыкального видео, подбирать ракурсы и планы, а также осуществлять видеосъёмку и первичную обработку материала.
2. Профессиональные обязанности
умение разрабатывать визуальную концепцию видеопроекта в соответствии с музыкальным материалом;
умение работать с камерой (настройка экспозиции, фокуса, баланса белого, кадровой частоты);
знание основ светопостановки для сценической, концертной и студийной съёмки;
владение навыками съёмки с использованием штатива, стабилизаторов, ручной камеры;
умение подготавливать съёмочный план;
умение взаимодействовать с артистами, режиссёрами, светорежиссёрами и звукорежиссёрами;
3. Профессиональные навыки
навыки исследовательской работы (анализ музыкального материала и визуальных референсов);
владение навыками креативного видеопроектирования;
навыки командной работы в рамках съёмочной группы;
навыки быстрой адаптации к сценическим условиям и световой среде;
владение цифровыми инструментами обработки видео.
4. Требования к портфолио Видео-визитка (заполняется по желанию): необходимо описать профессиональные интересы и увлечения, цели в жизни, мотивацию участия в проектах, в том числе профессиональные устремления. Ответьте на следующие вопросы: «Почему я решил участвовать в Проекте?», «Каких целей я хочу здесь достичь?». Длительность — не более 1 минуты, формат — горизонтальный.
Дипломы/сертификаты (заполняется по желанию): фото дипломов/сертификатов о профессиональном или дополнительном образовании (не более 5 дипломов/сертификатов — наиболее значимых).
Курсы (заполняется по желанию): не более 3 сертификатов (наиболее значимых). Профессиональный опыт: опишите ваш профессиональный опыт работы. Информацию необходимо представить в виде презентации в формате .pdf.
Примеры работ (если есть опыт). Разместите презентацию, содержащую следующую информацию:
Наиболее значимые работы или примеров профессиональных проектов, созданных вами персональных и/или профессиональных работ (в которых степень вашего участия была максимальна) необходимо разместить все фотоработы из приведенного ниже перечня снимков с указанием данных съемки (камера, объектив, фокусное расстояние, выдержка, диафрагма и ISO). Все данные указываются рядом со снимком. Фотографии могут быть выполнены с помощью пленочного или цифрового фотоаппарата. Если у вас нет фоторабот, вы можете использовать скрин-изображения своих видео-работ. Рядом с выбранными кадрами также необходимо отобразить данные съемки.
Описание навыков (например, навыки работы с использованием осветительных приборов, фотоаппаратов, жанры которыми вы уже владеете; значимые награды.
Опыт работы, место работы и должность (если применимо). Рекомендуемый объем презентации — не более 5-6 слайдов.
Профессия
Граф./моушн-дизайнер
1. Описание компетенции Компетенция представляет собой деятельность по созданию визуальной айдентики и графического сопровождения музыкальных проектов.
В обязанности входит разработка фирменного стиля музыкального проекта, создание графических материалов для сцены, а также визуальное сопровождение релизов и мероприятий.
2. Профессиональные обязанности
умение разрабатывать концепцию визуального стиля музыкального проекта;
умение создавать логотипы, постеры, обложки релизов, сценические и digital-материалы;
знание основ композиции, типографики и колористики;
знание современных визуальных трендов.
3. Профессиональные навыки
навыки креативного мышления и визуального проектирования;
навыки коммуникации и работы в команде;
владение digital-инструментами для дизайна.
4. Требования к портфолио Видео-визитка (заполняется по желанию): необходимо описать профессиональные интересы и увлечения, цели в жизни, мотивацию участия в проектах, в том числе профессиональные устремления. Ответьте на следующие вопросы: «Почему я решил участвовать в Проекте?», «Каких целей я хочу здесь достичь?». Длительность — не более 1 минуты, формат — горизонтальный. Дипломы/сертификаты (заполняется по желанию): фото дипломов/сертификатов о профессиональном или дополнительном образовании (не более 5 дипломов/сертификатов — наиболее значимых). Курсы (заполняется по желанию): не более 3 сертификатов (наиболее значимых). Профессиональный опыт: опишите ваш профессиональный опыт работы. Информацию необходимо представить в виде презентации в формате .pdf.
Примеры работ* (если есть опыт). Разместите презентацию, содержащую следующую информацию:
Фотографии наиболее значимых работ или примеров профессиональных проектов, созданных вами персональных и/или профессиональных работ (в которых степень вашего участия была максимальна) в виде смонтированного видеоролика (шоурила), загруженного на публичный видеохостинг. Длительность — не более 1 минуты.
Описание навыков (например, владение инструментарием, техниками рисования, графическими техниками, софтом, специфические художественные умения); значимые награды.
Опыт работы, место работы и должность (если применимо).
Рекомендуемый объем презентации — не более 5-6 слайдов.
Профессия
Композитор-песенник
1. Описание компетенции Компетенция представляет собой деятельность по созданию оригинальных музыкальных произведений и текстов песен для артистов, музыкальных проектов и медиа.
В обязанности входит разработка музыкальной и текстовой идеи, создание мелодий, гармоний и лирики, а также адаптация песен под исполнителей и форматы.
2. Профессиональные обязанности
умение создавать оригинальные мелодии и тексты песен;
умение работать с жанрами и музыкальными стилями;
знание основ аранжировки;
умение адаптировать материал под артиста и целевую аудиторию;
владение навыками демозаписи;
знание основ авторского права;
умение анализировать современные музыкальные тренды;
3. Профессиональные навыки
навыки креативного мышления и музыкального воображения;
навыки коммуникации;
владение digital-инструментами создания музыки;
навыки адаптации к требованиям музыкального рынка.
4. Требования к портфолио Видео-визитка (заполняется по желанию): необходимо описать профессиональные интересы и увлечения, цели в жизни, мотивацию участия в проектах, в том числе профессиональные устремления. Ответьте на следующие вопросы: «Почему я решил участвовать в Проекте?», «Каких целей я хочу здесь достичь?». Длительность — не более 1 минуты, формат — горизонтальный.
Дипломы/сертификаты (заполняется по желанию): фото дипломов/сертификатов о профессиональном или дополнительном образовании (не более 5 дипломов/сертификатов — наиболее значимых).
Курсы (заполняется по желанию): не более 3 сертификатов (наиболее значимых). Профессиональный опыт: опишите ваш профессиональный опыт работы. Информацию необходимо представить в виде презентации в формате .pdf.
Примеры работ (если есть опыт). Разместите презентацию, содержащую следующую информацию:
Наиболее значимые работы или примеров профессиональных проектов, созданных вами персональных и/или профессиональных работ (в которых степень вашего участия была максимальна) Они должны быть представлены в виде аудиофайла в формате .mp3, с названием файла латинскими буквами: «Фамилия_Название работы» (например, Ivanov_song1).
Описание навыков (например, музыкальные инструменты, программы и плагины для создания музыки. Какими музыкальными инструментами вы владеете? Какими программами для создания музыки (DAW) вы пользуетесь? Какие ваши любимые плагины: виртуальные синтезаторы, сэмплеры, библиотеки, обработка?); значимые награды.
Опыт работы, место работы и должность (если применимо). Рекомендуемый объем презентации — не более 5-6 слайдов.
Профессия
Режиссер монтажа
1. Описание компетенции Компетенция представляет собой деятельность по художественной и технической сборке музыкального видеоматериала в единый драматургически выстроенный медиапродукт.
В обязанности входит отбор и монтаж видеоматериала, выстраивание ритма и темпа видеоряда в соответствии с музыкальным произведением, создание логической и эмоциональной структуры видео, а также финальная цветокоррекция и подготовка к показу.
2. Профессиональные обязанности
умение анализировать музыкальный материал и выстраивать монтажный ритм;
умение работать с многокамерным видеоматериалом;
умение выстраивать драматургию и эмоциональный темп видеоряда;
умение синхронизировать изображение со звуком;
умение структурировать и архивировать медиаматериал;
3. Профессиональные навыки
навыки визуального сторителлинга;
навыки аналитического и креативного мышления;
владение навыками командной работы;
владение digital-инструментами постпродакшена.
4. Требования к портфолио Видео-визитка (заполняется по желанию): необходимо описать профессиональные интересы и увлечения, цели в жизни, мотивацию участия в проектах, в том числе профессиональные устремления. Ответьте на следующие вопросы: «Почему я решил участвовать в Проекте?», «Каких целей я хочу здесь достичь?». Длительность — не более 1 минуты, формат — горизонтальный.
Дипломы/сертификаты (заполняется по желанию): фото дипломов/сертификатов о профессиональном или дополнительном образовании (не более 5 дипломов/сертификатов — наиболее значимых).
Курсы (заполняется по желанию): не более 3 сертификатов (наиболее значимых). Профессиональный опыт: опишите ваш профессиональный опыт работы. Информацию необходимо представить в виде презентации в формате .pdf.
Примеры работ (если есть опыт). Разместите презентацию, содержащую следующую информацию:
Наиболее значимые работы или примеров профессиональных проектов, созданных вами персональных и/или профессиональных работ (в которых степень вашего участия была максимальна). Предоставьте ссылки на свои работы в сфере монтажа (от 2-х до 4-х). В качестве работы можно представить: демонстрационный ролик (Showreel), музыкальный клип, фильм, репортаж, экспериментальное видео, блог и др. Общий хронометраж — не более 10 мин.
Описание навыков (например, навыки видеопроизводства, которыми вы уже владеете (съемка — в том числе на телефон, монтаж — мобильные приложения и (или) компьютерные программы, работа со светом); значимые награды.
Опыт работы, место работы и должность (если применимо). Рекомендуемый объем презентации — не более 5-6 слайдов.
Профессия
Клипмейкер
1. Описание компетенции Компетенция представляет собой деятельность по созданию музыкальных видеоклипов как художественно-режиссёрских проектов, объединяющих музыку, визуальный образ и драматургию.
В обязанности входит разработка идеи клипа, создание режиссёрской концепции, работа с артистом и командой, а также контроль монтажа и финального визуального образа.
2. Профессиональные обязанности
умение анализировать музыкальный материал и переводить его в визуальный образ;
умение разрабатывать режиссёрскую концепцию клипа и сценарный план;
умение выстраивать драматургию и ритм видеоряда;
знание основ кинопроизводства и видеопроизводства;
умение организовывать съёмочный процесс и координировать команду;
знание основ светопостановки и композиции кадра;
владение базовыми навыками монтажа и цветокоррекции.
3. Профессиональные навыки
навыки креативного и режиссёрского мышления;
навыки визуального сторителлинга;
владение навыками командной работы;
навыки коммуникации с творческой командой.
4. Требования к портфолио Видео-визитка (заполняется по желанию): необходимо описать профессиональные интересы и увлечения, цели в жизни, мотивацию участия в проектах, в том числе профессиональные устремления. Ответьте на следующие вопросы: «Почему я решил участвовать в Проекте?», «Каких целей я хочу здесь достичь?». Длительность — не более 1 минуты, формат — горизонтальный.
Дипломы/сертификаты (заполняется по желанию): фото дипломов/сертификатов о профессиональном или дополнительном образовании (не более 5 дипломов/сертификатов — наиболее значимых).
Курсы (заполняется по желанию): не более 3 сертификатов (наиболее значимых). Профессиональный опыт: опишите ваш профессиональный опыт работы. Информацию необходимо представить в виде презентации в формате .pdf.
Примеры работ (если есть опыт). Разместите презентацию, содержащую следующую информацию:
Наиболее значимые работы или примеров профессиональных проектов, созданных вами персональных и/или профессиональных работ (в которых степень вашего участия была максимальна) Обязательно разместите одну ссылку на шоурил (рекомендуемый хронометраж — не более 2 минут) или на файлообменник с группой разных видеофайлов (количество не ограничено, но Эксперты в данном случае оставляют за собой право смотреть работы выбор.
Описание навыков (например, навыки видеопроизводства, которыми вы уже владеете (съемка — в том числе на телефон, монтаж — мобильные приложения и (или) компьютерные программы, работа со светом); значимые награды.
Опыт работы, место работы и должность (если применимо). Рекомендуемый объем презентации — не более 5-6 слайдов.
Приказы на зачисление
Аранжировщик
ПРИКАЗ № 1 Об аккредитации АРАНЖИРОВЩИКОВ на очный этап слушателей образовательного проекта «Развивайся в профессии III»
Саунд-продюсер, композитор, автор текстов, аранжировщик. Основатель и владелец аналоговой музыкальной студии «Music Machine». Лауреат премий «Золотой граммофон», «Песня года», «Муз-ТВ», «RU-TV» и других. Работал над телешоу «Фабрика звёзд — 4, 5» и «Фактор А». Автор песен «Ева», «Плохая девочка», «Одиночество любви» (группа «Винтаж»), «Всё будет хорошо» (Митя Фомин), «Маленький самолёт» (Валерия). Линейный эксперт компетенции «Композитор популярной музыки» Чемпионата «ArtMasters».
Звукорежиссёр, музыкальный продюсер, преподаватель на студии Игоря Матвиенко. Работал с такими артистами, как: J-mar, Виктор Салтыков, Жак Энтони, Gangsburg, Kalvados, Ashihmin, Эсчевский, Fixeye, Кирилл Туриченко, группа НА-НА, а также артистами лейбла «Таврида» и Продюсерского центра Игоря Матвиенко.
Член Союза архитекторов России. Обладатель приза зрительских симпатий Чемпионата «ArtMasters» в компетенции «Дизайнер виртуальных миров» (2022). Младший эксперт компетенции «Художник-оформитель» Чемпионата «ArtMasters» (2023). Линейный эксперт компетенции «Дизайнер архитектурной среды» Чемпионата «ArtMasters» (2025).
Победитель Чемпионата «ArtMasters» в компетенции «Клипмейкинг» (2023). Член Ассоциации мастеров креативных индустрий «АртМастерс (Мастера Искусств)». Сооснователь «Production Bezisteriki».
Руководитель VR&AR-студии «Dreamer». Автор образовательных курсов по разработке VR&AR-игр и приложений. Соруководитель направления подготовки «Дизайн» с профилем «Дизайн виртуальной реальности» в ВятГУ.
Оператор, оператор-постановщик («Asafev Production»). Победитель Форума «Таврида» 2020 и обладатель гранта на проект «Киношкола». Автор четырёх документальных фильмов, в том числе «Легенда Арктики» (2019), пяти специальных проектов и более 50 рекламных роликов. Линейный эксперт компетенции «Видеооператор» Чемпионата «ArtMasters» в возрастной категории «Юниоры».
Член Союза дизайнеров Москвы. Дизайнер бренда «Front Fashion», резидент проекта-коллаборации Российского этнографического музея и «Front Fashion». Эксперт компетенции «Художник по костюму» проекта «Развивайся в профессии-II» (2024). Победитель Чемпионата «ArtMasters» в компетенции «Художник по костюму» (2022). Младший эксперт компетенции «Художник по костюмам» Чемпионата «ArtMasters» (2023).
Главный эксперт компетенции «Художник по гриму» Чемпионата «ArtMasters» с 2021 года. Основатель кафедры искусства грима в Российском институте театрального искусства — ГИТИС. Основатель и руководитель «KRYOLAN PROFESSIONAL MAKE-UP» в России.
Основатель и руководитель проектов «A1 Studios», «A1 Rental» и «A1 Laboratory». Участник проектов в сфере кино, рекламы и визуального продакшена. Отвечает за стратегию, техническую базу и реализацию проектов полного цикла.
Автор песен и продюсер ансамбля «Любо-Мило». Преподаватель курса «Менеджмент и продвижение музыкальных проектов» в Высшей школе экономики. Режиссёр и продюсер шоу в 17 странах на трёх континентах — от поп-звёзд до военных ансамблей, от оперных театров Новосибирска и Каира до Посольств РФ и Кремля.
Монтажёр, специалист по визуальному контенту. Автор портфолио проектов разных форматов: от контента для социальных сетей до художественных короткометражных фильмов. В составе «Asafev Production» участвовал в работе над рекламными роликами и документальными фильмами.
Музыка объединяет сердца!
Этапы проекта
Потенциальный участник проходит электронную регистрацию, заполняет профиль, подаёт Портфолио (при наличии) на Портале в Личном кабинете
Для этого требуется:
подать заявку на участие;
получить логин и пароль учетной записи для доступа в Личный кабинет через действующий личный адрес электронной почты;
заполнить Профиль Обучающегося в Личном кабинете на Портале с предоставлением документов;
загрузить Портфолио в Личный кабинет на Портале;
предоставить согласие с Регламентом в полном объеме.
1. Обучение по выбранной программе в формате вебинаров, график которых также дублируется в Личном кабинете. Инструкция высылается заранее.
2. Онлайн-тестирование состоит из 10 общих и специальных теоретических вопросов, а также выполнения практического задания.
10 слушателей по каждой программе, набравшие наибольшее количество баллов по итогам промежуточной аттестации, допускаются к следующему этапу Проекта.
Результаты 2 этапа публикуются на Сайте Проекта до начала следующего этапа обучения.
По итогам освоения 2 этапа Программы Обучающимся выдается сертификат о прохождении обучения.
Включает освоение блоков Программы в очном формате на площадке Академии творческих индустрий «Меганом» арт-кластера «Таврида»
Обучение включает лекции, мастер-классы, практические и самостоятельные работы, а также выполнение итогового практического творческого задания
Включает итоговую аттестацию в Москве.
Финальный показ клипа — экспертное сообщество оценит музыкальное произведение и клип, созданные во время прохождения очного обучения в Академии творческих индустрий «Меганом» арт-кластера «Таврида»
Посещение участниками компаний профильных партнеров
Культурная программа
Обучающимся, успешно освоившим Программу и предоставившим документ о профессиональном образовании, выдается удостоверение установленного образца
Обучающимся, успешно освоившим Программу и не предоставившим документ о профессиональном образовании, выдается сертификат о прохождении обучения
Очное обучение участников пройдёт в Академии творческих индустрий «Меганом» арт-кластера «Таврида» — это круглогодичный образовательный центр для молодых профессионалов творческих и креативных индустрий